教育数字化背景下AI技术助力提升高职教师信息素养的应用研究  

作　　者：李苗在[1] 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院大数据学院,河南鹤壁458030

出　　处：《电脑知识与技术》2025年第5期142-144,158,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：鹤壁职业技术学院校本课题(课题编号:2024-SKYB-053)。

摘　　要：该研究探讨了人工智能(AI)技术对高职教师信息素养提升的促进作用。研究梳理了高职教师信息素养的现状,包括信息获取与处理能力的多样性、信息技术整合能力的初步形成、信息伦理与安全意识的觉醒,以及持续学习与专业发展的迫切需求。在此基础上,阐述了AI技术的核心概念及其与高职教师信息素养提升的内在联系。重点研究和分析了ChatGPT和智慧教育平台在高职教育中的实践应用,揭示了AI技术助力提升高职教师信息素养的科学依据和实践路径。

关 键 词：AI技术 信息素养 ChatGPT 智慧教育平台 高职教师 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]