高职院校旅游类专业工匠精神培育的困境与提升路径  

作　　者：梁滔滔 

机构地区：[1]广东南华工商职业学院

出　　处：《旅游世界(下半月)》2024年第2期106-107,共2页

基　　金：广东南华工商职业学院2022年校级科研课题“非遗技艺传承下高职‘工匠精神’培育策略研究——以广东南华工商职业学院为例”(项目编号:2022LD01);广东南华工商职业学院2022年校级质量工程项目“基于非遗文化传承的高职学生工匠精神培育路径探索与实践——以广东南华工商职业学院为例”(项目编号:2022xjzh2)阶段性研究成果。

摘　　要：工匠精神作为职业教育的重要组成部分,对高职院校旅游类专业学生的职业素养提升具有重大意义。随着旅游产业的蓬勃发展,市场对专业化、精细化人才的需求日益增强,然而,高职院校在工匠精神培育方面仍面临诸多挑战。本文在课程体系优化、“双师型”教师队伍建设、校内外实践平台建设等方面提出措施,旨在深入探讨职教困境,并结合具体实例提出有效的提升路径,为高职院校旅游类专业工匠精神的培育提供新的思路,助力培养精益求精的旅游专业人才。

关 键 词：工匠精神 提升路径 双师型 实践平台建设 旅游专业人才 高职院校 课程体系优化 教师队伍建设 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]