“五位一体”:习近平思想政治理论课建设观  

作　　者：余绪鹏 

机构地区：[1]上海应用技术大学马克思主义学院

出　　处：《思想政治课教学》2025年第2期4-9,共6页

基　　金：国家社科基金高校思政课研究专项(课题编号:22VSZ038);上海高等教育学会年度规划研究课题(课题编号:2QYB24131);上海应用技术大学课程思政理论研究课题(课题编号:SITKCSZLL202401)的阶段性成果。

摘　　要：党的十八大以来,习近平总书记针对学校思想政治理论课建设发表了系列重要论述。这些论述不仅勾勒出一幅清晰的思政课建设蓝图,而且构建了一个自成体系的思想大厦,为新时代思政课教学改革提供了根本遵循。首先,科学界定思政课的课程属性,指出“思政课的本质是讲道理”,为思政课建设确立必须坚持的基本原则。其次,深化对教师作用的认识,提出“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严,人格正”的素养要求。再次,坚持系统观念,强调思政课建设需遵循的“八个相统一”。此外,要求把思政小课堂同社会大课堂结合起来,深入推进“大思政课”建设。最后,强调思政课作为“立德树人的关键课程”,在培养社会主义合格建设者和接班人中具有重要地位。

关 键 词：思想政治理论课 大思政课 立德树人 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]