地方高校植物学课程混合式教学模式实践  

作　　者：肖群英 蒋洁云 崔旭 冯图 骆强 陈坤浩 

机构地区：[1]贵州工程应用技术学院,贵州毕节551700

出　　处：《西部素质教育》2025年第6期124-128,共5页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先分析了地方高校植物学课程混合式教学模式设计,然后从课前学课、课中探究、课后拓展三个方面阐述了地方高校植物学课程混合式教学模式实践,接着论述了地方高校植物学课程混合式教学考核体系改革,最后总结了地方高校植物学课程混合式教学模式实践的反思。

关 键 词：植物学课程 混合式教学模式 地方高校 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]