创新高中体育教学模式,有效培养学生核心素养  

作　　者：张馨月[1] 

机构地区：[1]甘肃省永昌县第一高级中学,甘肃永昌737200

出　　处：《学周刊》2025年第12期158-160,共3页Learning Weekly

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”一般专项课题“核心素养视域下高中体育课堂‘三有四化’教学模式的构建与实践研究”成果,课题立项号:GS[2023]GHBZX937。

摘　　要：培养学生核心素养是高中体育教学中的重要目标,是我国体育教育事业发展的核心内容。随着新课程改革的深入,高中体育教学需要不断创新,改变传统的教学理念,构建全新的教学模式,以适应新课程改革的发展目标,从而整体提升高中生的身体素质,促进高中生的全面发展。文章主要探究了高中体育核心素养的内容、当前高中体育教学现状及成因、创新高中体育教学模式的策略等,以便有效培养学生的核心素养。

关 键 词：创新 核心素养 高中体育 现状 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]