互动性教学模式在音乐教学中的应用  

作　　者：鲍传华 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学

出　　处：《新课程教学(电子版)》2024年第23期68-70,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：在新的教育形势下,互动性教学模式的育人优势逐渐显现,应用这一模式开展音乐教学,能提升音乐课堂中的互动性,有利于强化学生的课堂主体地位,对学生音乐素养的发展大有裨益。本文重点探讨了互动性教学在初中音乐学科中的应用方式,主要从优化音乐课堂提问设计、小组合作式学习、创设音乐情境、开展音乐游戏和课外实践角度,展开了详细的分析,提出了行之有效的初中音乐教学对策,力争带给教育工作者一些启示。

关 键 词：互动性教学模式 初中音乐 应用方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]