幼儿园教师专业发展与素质提升策略  

作　　者：由丽娟 

机构地区：[1]山东省聊城市江北水城旅游度假区湖西街道中心幼儿园

出　　处：《亲子》2025年第1期67-69,共3页

摘　　要：学前教育是国民教育体系的组成部分,关系到亿万儿童健康成长。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,其专业知识、专业技能及综合素质决定着学前教育的质量。因此,促进幼儿园教师的专业发展与素质提升至关重要。

关 键 词：国民教育体系 幼儿园教师 学前教育 幼儿园教育 素质提升 专业知识 专业技能 综合素质 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]