基于核心素养的初中英语整本书阅读教学探究  

作　　者：李春茹 

机构地区：[1]山东省潍坊市第三中学

出　　处：《初中生辅导》2024年第28期25-27,共3页Assist and Guide for Junior Middle School Students

摘　　要：整本书阅读是提高学生阅读能力和阅读素养的重要手段。在初中英语教学中,开展英语整本书阅读教学旨在培养学生的综合能力,提升其核心素养,促进其全面发展。本文从英语学科核心素养的内涵出发,讨论了基于核心素养的初中英语整本书阅读教学的意义,分析了当前初中英语整本书阅读教学存在的阅读素材碎片化、阅读理念传统化和学生英语阅读兴趣不足等问题,阐述了基于核心素养的初中英语整本书阅读教学策略,旨在提升初中生英语核心素养。

关 键 词：初中英语 核心素养 整本书阅读 阅读能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]