基于“长汀经验”的人与自然和谐共生现代化高中地理教学探索  

Exploration of Geography Teaching at Modern High School based on the"Changting Experience"of Harmonious Coexistence between Humans and Nature

作　　者：陈世发[1] CHEN Shifa

机构地区：[1]韶关学院旅游与地理学院,广东韶关512005

出　　处：《亚热带水土保持》2025年第1期51-54,共4页Subtropical Soil and Water Conservation

基　　金：广东省教育科学规划课题(2024GXJK301);2021年度广东省课程思政建设改革示范项目/课程思政示范课程《气象学与气候学》(202122082);广东省质量工程项目:自然地理教研室(粤教高函[2024]9号);韶关市哲学社科项目(Z2021014,J2022016);校质量工程项目:自然地理教研室(韶院教[2023]30号)。

摘　　要：改革开放以来,长汀县水土流失治理工作进入新的高度,已形成长汀经验向全国推广和示范,也是人与自然和谐共生现代化的中国榜样。结合人教版高中地理教材,将长汀县水土流失综合治理、生态系统服务功能演变、小流域内协调发展、产业转移的山海融合以及走向生态文明与高中地理教学融合,为人与自然和谐共生现代化的高中地理教学提供参考与借鉴。

关 键 词：和谐共生 长汀经验 水土保持 地理教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] S157[农业科学—土壤学]