形成性评价在初中英语口语教学中的应用研究  

The Application of Formative Assessment in Junior High School Oral English Teaching

作　　者：张睿洁 Zhang Ruijie

机构地区：[1]华北油田机关中学,河北沧州062550

出　　处：《英语教师》2025年第6期154-156,共3页English Teachers

摘　　要：分析初中英语口语教学评价的现状,阐述在英语口语教学中形成性评价的基本理念,并探究形成性评价在初中英语口语教学中的具体实施策略。认为在初中英语口语教学中,传统的终结性评价方式在很大程度上阻碍了学生的主体性发挥,使语言教学陷入应试教育的怪圈,与素质教育理念背道而驰。相较而言,形成性评价注重学生的学习与成长过程,能够更好地帮助学生提升英语口语技能与水平。

关 键 词：初中英语 形成性评价 口语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]