信息技术赋能绘本教学:从资源汇聚到深度学习——评《教育信息化与绘本教学》  

作　　者：徐静 

机构地区：[1]安徽省固镇县示范幼儿园

出　　处：《中国电化教育》2025年第3期I0009-I0009,共1页China Educational Technology

摘　　要：绘本是幼儿园重要的教学材料,绘本教学是幼儿园常见的教学手段和方式,已经积累了丰富的教学经验,形成了比较成熟的教学模式。随着当前信息技术的飞速发展,幼儿园教育领域也不断发生变革,绘本教学也经历从传统向数字化和媒体化的转变。绘本教学作为幼儿园常见的教学手段和方式,在教育信息化的背景下也面临着迫切的变革需要。由赵学菊教授主编的《教育信息化与绘本教学》有八章,探索了信息技术从资源、内容、交互、表现等方面赋能绘本教学的现实路径,创造性地实现了其从资源汇聚到深度学习的整个过程。

关 键 词：教育信息化 绘本教学 深度学习 幼儿园教育 资源汇聚 信息技术 教学材料 媒体化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]