澳大利亚ICAS数学测试框架、特点及启示  

在线阅读下载全文

作  者:李秀浩 高源 赵宁宁[3] 

机构地区:[1]北京师范大学中国基础教育协同创新中心 [2]北京师范大学实验小学 [3]北京师范大学文学院

出  处:《小学教学(数学版)》2025年第2期76-79,共4页Primary School Teaching

基  金:北京市教育科学规划课题“STEAM教育的课程范式及其成效研究”(编号:227200002)的研究成果之一。

摘  要:国际联校教育竞赛与评价项目(International Competitions and Assessment for Schools,简称ICAS)是由澳大利亚新南威尔士大学下属的澳大利亚学校教育评估部开发并实施的国际性中小学教育评估项目,地位相当于澳大利亚全国中小学的统一水平考试。

关 键 词:中小学教育 测试框架 评估项目 特点及启示 澳大利亚 全国中小学 新南威尔士大学 ICAS 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象