“四心”滋养  

作　　者：李书球 

机构地区：[1]新化县特殊教育学校

出　　处：《湖南教育(下旬)(C)》2025年第2期72-72,共1页

摘　　要：在教育的花园中,每一朵花都有绽放的权利,每一个学生都有成长的潜力。而在乡村初中数学教学的这片园地里,潜能生的转化问题一直是我心头的重责。我记得班上有个叫小宇的学生,那时候他就像一颗蒙尘的星星,在数学学习的天空中黯淡无光。他基础薄弱,简单的数学运算都错误百出,对数学学习更是毫无兴趣,课堂上总是眼神游离,作业也常常写得乱七八糟;面对这样的潜能生,我决定用“四心”来滋养他们成长。

关 键 词：潜能生 数学运算 初中数学教学 黯淡无光 一朵花 四心 每一个学生 滋养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]