新田县:“123机制”推进“教联体”德育工作  

作　　者：邓振斌 谢际军 

机构地区：[1]新田县教育局 [2]新田县教研室

出　　处：《湖南教育(上旬)(A)》2025年第2期39-40,共2页

摘　　要：习近平总书记指出:“家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育……德育既是学生入学的第一课,也是学生离校前的最后一课,必须贯穿学生学习始终,贯穿学校工作各方面各环节。”在此背景下,新田县聚焦学生德育,通过“123机制”,即“一个模式、两轮驱动、三支队伍”,将家庭教育融入学校课程和社会实践,打造了同心同向、全方位、立体化的家校社“教联体”德育模式。

关 键 词：最后一课 品德教育 家庭教育 学校课程 德育模式 第一课 学生德育 两轮驱动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]