网络时代学生信息道德的培育  

作　　者：彭南京 

机构地区：[1]龙山县第二中学

出　　处：《湖南教育(上旬)(A)》2025年第2期71-72,共2页

摘　　要：在这个网络无所不在的时代,每个人既是信息的生产者,也是使用者。因此,在信息科技教学中,培养学生良好的信息道德尤为重要。如何帮助学生在网络时代做出明智、负责任的信息生产、选择与传播行为,从而促使他们养成良好的上网习惯,是信息科技课堂的重要任务,需要教师采取一系列策略和方法,确保学生不仅理解这些道德规范,还能在实际操作中践行。首先,信息科技课教师应在首堂课向学生强调信息道德的重要性,包括信息生产要真实、准确,要尊重知识产权、保护个人隐私,还要注意信息传播的真实性和客观性。

关 键 词：传播行为 信息道德 信息传播 知识产权 网络时代 信息科技教学 个人隐私 上网习惯 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]