基于创新素养的初中生物课程建设与实施  

作　　者：程冰 

机构地区：[1]福建省南平市第四中学

出　　处：《华夏教师》2025年第2期15-17,共3页

摘　　要：注重学生创新,培养学生的创新素养,既符合教育改革的要求,也契合学生综合能力培养的需求。基于创新素养培养进行初中生物课程的建设与实施,是优化生物课程的关键举措。教师融合线上资源,实施翻转课堂,运用人工智能技术,融合其他学科并进行多元评价,拓宽了课堂学习视野,激发了学生的创新意识与创新能力,使学生在更为广阔的创新空间中获得创新发展的机遇。

关 键 词：创新素养 初中生物 课程建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]