浅析生态文明观教育在初中地理教学中的渗透  

作　　者：雒萍 

机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市明珠学校

出　　处：《华夏教师》2025年第2期75-76,共2页

摘　　要：生态文明观念的教育对于可持续发展尤为重要。本文分析了生态文明观念在初中地理科教学中的渗透,提出在教学中应加强可持续发展理念,增加实地考察和案例分析,以及定期举办主题宣传、栽培绿植、美化校园等方式,助力生态文明观念深入学生心中,使其形成正确的人地协调观。这样不仅可以提高学科的教学质量,也增强了学生的地理实践能力,培养了学生的生态文明意识,为建设美丽中国贡献力量。

关 键 词：生态文明 初中地理 环境保护 地理实践力 人地协调观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]