提升小学生志愿活动德育实效的探索  

作　　者：刘欢 

机构地区：[1]北京市东城区史家胡同小学

出　　处：《班主任之友(小学版)(下半月)》2025年第3期26-30,共5页Class Adviser

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘大思政’视域下红色文化融入小学中高年级学生理想信念教育的路径研究”(编号:CEDB23438)研究成果。

摘　　要：一、活动背景我校自建校以来便始终高度重视学生志愿服务意识的培养。1993年,学校成立了红领巾义务打气队,积极为周边居民提供义务打气服务。随着时代的发展,自行车逐渐被更为便捷的交通工具所取代,打气的需求越来越少。学校积极探索,将义务打气队的精神进行传承与升华,进而成立了行动公益社,以更加丰富多样的形式开展志愿服务活动。31年来,学校从一个小小学雷锋志愿服务岗,辐射到多个行动公益社团,组织学生参与志愿服务活动,培养学生的奉献精神和团队合作意识。

关 键 词：志愿服务活动 德育实效 团队合作意识 公益社团 小学生 奉献精神 交通工具 丰富多样 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]