以工作室为载体推进大学生生涯教育实践路径研究  

Research on Practice Path of College Students' Career Education Promoted by Studio

作　　者：姚英英 谈寂[1] YAO Ying-ying;TAN Ji

机构地区：[1]鄂州职业大学马克思主义学院,湖北鄂州436099

出　　处：《鄂州大学学报》2025年第2期34-36,共3页Journal of Ezhou University

基　　金：2023年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目(23Z408)“以工作室为载体推进大学生生涯辅导路径研究”;2024年度湖北省教育科学规划课题(2024GB035)“基于CIPP理论的高职院校计算机类专业双创教育质量评价体系的构建研究”。

摘　　要：就业是最大的民生。面对日益严峻的就业形势,做好大学生生涯教育至关重要。文章分析了当前大学生生涯教育的现状和存在的问题,从生涯辅导工作室的角度探索分阶段推进大学生生涯教育的实践路径,以期为加强大学生生涯教育进而促进学生高质量就业提供一定参考和借鉴。

关 键 词：生涯教育 高质量就业 工作室 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]