浅析名著《傅雷家书》中“君子之爱”的教与学  

作　　者：高迪 

机构地区：[1]天津市九十二中学

出　　处：《读友》2024年第35期86-88,共3页

摘　　要：长期以来,阅读一直是语文教学的核心内容,也是语文考试的关键评估领域。文学经典作为人类文明的宝贵财富,其阅读过程不仅应让学生体验到精神上的愉悦,还应激发他们的学习热情,提高他们的阅读理解能力。文章认为,在初中语文阅读课程的教学中,教师可以借助信息技术,利用视频短片、互动游戏等手段,为学生提供一种全新的阅读体验,同时鼓励学生进行主动的、有选择性的阅读。以《傅雷家书》为例,教师应引导学生体会傅雷所体现的“君子之爱”,并通过各种形式的作业巩固学生对文本的理解,帮助学生从书中人物的经历中汲取经验,体验中华传统“家书文化”的深厚底蕴,并深刻感悟到主人公身上所展现的亲情之美。

关 键 词：初中语文 信息技术 名著阅读 

分 类 号：Z62[文化科学]