核心素养视域下思政课作业的创新设计  

作　　者：朱晓睿 

机构地区：[1]浙江省杭州第十四中学

出　　处：《教学月刊(中学版)(教学参考)》2025年第3期17-20,共4页

摘　　要：鉴于当前思政课作业存在的问题,教师需要立足于发展学生的学科核心素养,做好思政课作业的创新设计。教师先要明确核心素养视域下思政课作业创新设计的两个基点,即思想性和政治味,然后设计从体验到迁移的沉浸进阶式作业、基于动态适应机制的个性化分层式作业、基于跨学科的多向融通式作业等创新作业。同时,教师还需观照理论与实践、学情与发展、知识与能力、当下与未来,以全面提升学生的核心素养。

关 键 词：作业设计 思政课 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]