学习任务群理念下的单元整体教学探讨——以统编版语文教材六年级上册“走近鲁迅”单元为例  

作　　者：范金燕 

机构地区：[1]莆田市湄洲湾北岸经济开发区山亭中心小学,福建莆田351152

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第24期117-119,共3页Educational Informatization Forum

摘　　要：自统编语文教材全面使用以来,单元整体教学成为新型的教学方式,力求实现课堂的转型。语文学习任务群强调整合单元各个元素,设计系列学习任务,促进教学方式的变革。二者相互融合,达到学科育人的目的。基于此,结合单元整体的教学案例,从解读教材内容、综合各个元素、搭建活动支架三个方面,展示如何在学习任务群理念的指引下,提升学生的核心素养。

关 键 词：单元整体教学 语文学习任务群 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]