“六化一体”策略驱动青少年国防教育提质扩优  

作　　者：向超 隗媛媛 宋俊霞 

机构地区：[1]重庆市人民武装学院,重庆400065 [2]重庆市渝高中学校,重庆400039

出　　处：《大学》2025年第7期77-80,共4页University

基　　金：重庆市第九批教育综合改革试点项目“中小学国防教育示范学校标准化建设改革试点”(项目编号:23JGS70);重庆市教育科学规划重点课题“新时代新重庆学校国防教育体系构建与实践研究”(课题编号:K24YD6090041);重庆市高等教育教学改革重点项目“新时代高校国防教育育人体系研究”(项目编号242121)研究成果。

摘　　要：党的二十大开启了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程。加强青少年国防教育,增强青少年国防意识,培养新时代高素质国防后备人才,成为值得关注和研究的课题。实施观念现代化、内容时代化、实施法治化、师资专业化、手段智能化和评价科学化“六化一体”策略,有利于促进青少年国防教育提质增效,从而为全面建设社会主义现代化国家培养更多国防后备力量。

关 键 词：“六化一体” 策略驱动 青少年 国防教育 

分 类 号：G414[文化科学—教育学]