新文科背景下高校法语专业课程思政建设的要素与路径探索  

作　　者：王琪 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《大学》2025年第9期124-127,共4页University

基　　金：中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“‘理解当代中国’《法语笔译》课程建设与课程思政创新路径研究”(课题编号:23WYJ0206)。

摘　　要：在新文科理念的引领下,法语专业不仅要注重对学生语言技能的培养,更要将思政元素融入课程,以提升学生的综合素质和跨文化交际能力。文章从课程体系构建、教学内容设计、教学方法创新以及评价体系完善等方面展开论述,旨在为高校法语专业课程思政建设提供理论与实践指导。

关 键 词：新文科 法语专业 课程思政 教学内容 教学方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]