地方高职院校课程思政教学评价体系的构建  

Construction on Evaluation System of Ideological and Political Teaching in All Courses in Local Vocational Colleges

作　　者：宋舒[1] 陈晓琪 SONG Shu;CHEN Xiaoq

机构地区：[1]茂名职业技术学院,广东茂名525000 [2]美国西北大学,美国芝加哥60640

出　　处：《大学》2025年第9期136-139,共4页University

基　　金：广东省教育厅2023年省高职院校课程思政示范计划项目课题“课程思政示范高职院校”(项目编号:粤教职函[2023]45号KCSZ010242);教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题“党建引领高职‘三全人育人’的机制构建与实践路径研究”;教育部高校思想政治工作创新发展中心(华中师范大学)2024年专项课题“高职院校基层党建工作质量评价体系”研究成果。

摘　　要：聚焦立德树人的根本任务,构建课程思政教学评价体系,是提升课程思政教学成效、确保课程思政教学质量的关键环节。文章基于多维度课程思政教学评价体系视角,立足地方高职院校课程思政教学评价指标体系,探析地方高职院校课程思政教学评价体系,为推动高职院校课程思政建设工作提供思路。

关 键 词：课程思政 教学评价体系 地方特色 地方高职院校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]