非遗传承视域下山西民间音乐的教学转化研究  

作　　者：赵盛君[1] 

机构地区：[1]晋中师范高等专科学校

出　　处：《黄河之声》2024年第24期32-34,共3页Song of The Yellow River

摘　　要：党的二十届三中全会强调:“重视中华优秀传统文化教育的传承与创新,将其融入国民教育体系”,为新时期高校的非遗传承和人才培养,提供了理论支撑和行动指南。山西民间音乐是珍贵的非物质文化遗产,是中华优秀传统文化中的璀璨瑰宝,与高校教育进行深度融合,不仅能够促进自身的创造性转化和创新性发展,而且有助于深化高校教育教学改革,提升高校人才培养质量。非遗传承视域下,高校对山西民间音乐进行教学转化,应以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,建构以师资建设为基础、以课堂教学为核心、以实践活动为载体、以创新传承为目标的教学体系,着力推动非遗文化与高校教育的双向赋能、共同发展。

关 键 词：非遗传承 山西民间音乐 教学转化 教育改革 

分 类 号：J607[艺术—音乐]