小学语文写作教学策略探究  

作　　者：胡佳昕[1] 

机构地区：[1]新疆教育学院实验小学,新疆乌鲁木齐830043

出　　处：《视周刊》2025年第6期50-50,共1页

摘　　要：写作作为语文教学的重要组成部分,不仅是学生表达思想、沟通交流的重要手段,也是其综合语文能力的体现。新课标强调写作教学应更加注重学生主体性的发挥,要求教师引导学生通过写作实践提升语言运用能力、观察能力及逻辑思维能力。因此,研究新课标下小学语文写作教学的策略,对于提高学生的写作水平和整体语文素养具有重要意义。

关 键 词：写作实践 新课标下 教师引导 语文素养 策略探究 语文教学 沟通交流 写作教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]