网络技术助力农村中小学课外阅读方法探赜  

作　　者：刘伟青 

机构地区：[1]民勤县第二中学,甘肃民勤733307

出　　处：《视周刊》2025年第6期51-51,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《网络技术助力农村中小学课外阅读的方法研究》的研究成果,课题立项号:GS[2023]GHB1186。

摘　　要：近年来,伴随着“教育+互联网”趋势的涌现,网络技术为解决此难题开辟了新颖的思路与途径。借助网络平台的力量,农村地区的学子能够突破地理界限,获取丰富的电子书籍、在线学习课程及参与互动式阅读社群,这极大地扩展了他们的阅读范围,有效激发了阅读热情。因此,深入探究网络技术如何高效地促进农村中小学课外阅读的实践,对于推动教育资源均衡配置、增强农村学生综合素养,具有不可忽视的重要意义。

关 键 词：农村中小学 电子书籍 阅读范围 阅读热情 网络平台 小学课外阅读 互联网 思路与途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]