新编初中物理教材中情境素材与试题命制的融合——以熔盐塔式光热电站的试题命制为例  

The Integration of Contextual Materials and Test Question Compilation in the Newly Compiled Junior High School Physics Textbook:Taking the Compilation of Test Questions for Molten Salt Tower Solar Thermal Power Stations as an Example

作　　者：陈江 CHEN Jiang

机构地区：[1]湖北省武汉市武珞路中学东湖校区,430061

出　　处：《中小学实验与装备》2025年第1期63-65,共3页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：《义务教育物理课程标准(2022年版)》指出,学习评价和考试评价都应该围绕物理核心素养,创设真实且有价值的问题情境,促进学生核心素养的评价任务,对学生的物理素养进行客观、准确的测评。2024年9月,初中物理八年级新课本开始使用,新编课本增、删、改、调了很多素材和习题,其中不乏物理试题命制所需要的生产、生活典型现象和真实情境。立足课本素材,提高命题质量,是落实新课标、推行新教材使用的必经之路。本文通过研究新课标中情境素材建议的内容和分析新教材中熔岩塔式光热电站素材的特点,从情境素材的选择和使用角度出发,为初中物理教学提供支持和帮助,为提高物理教学质量和促进学生物理核心素养的发展提供参考。

关 键 词：新课标 新教材 情境化试题 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]