支架式教学模式在高职英语阅读教学中的运用  

作　　者：许科清 

机构地区：[1]浙江海洋大学外国语学院

出　　处：《英语广场(学术研究)》2025年第5期121-124,共4页English Square

摘　　要：当前,高职英语阅读教学中仍存在一些弊端,教学的重点更侧重于词汇、语法知识的灌输,这使得学生难以有效开展英语阅读,同时这也不利于高职学生未来的就业。因此,改变传统、单一的英语阅读教学模式,将支架式教学运用于高职英语阅读教学中具有十分重要的现实意义。本文基于高职英语阅读的教学现状,对支架式教学模式在高职英语阅读教学中的运用进行了探索,并提出了支架式教学模式的实施路径,以期提升高职英语阅读课堂质量。

关 键 词：支架式教学 高职英语 阅读教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]