项目式学习在幼儿园闽南文化主题课程中的应用——以漆线雕工艺项目活动为例  

作　　者：吴天仪 

机构地区：[1]厦门市第九幼儿园,福建厦门361000

出　　处：《教育观察》2024年第36期68-70,共3页

摘　　要：在幼儿园课程中有效融入中华优秀传统文化,有助于培育幼儿的文化传承意识、提升幼儿的综合能力。项目式学习的应用,推动了这一实践过程。厦门市第九幼儿园在漆线雕工艺项目活动中探索了项目式学习运用的有效策略,具体流程包括项目启动、项目规划、项目准备、项目实施、项目成果展示及总结、项目拓展等关键阶段,有效促进了幼儿的参与及对闽南文化的了解。

关 键 词：项目式学习 中华优秀传统文化 闽南文化主题课程 漆线雕工艺 

分 类 号：C612[社会学]