基于课程思政理念的高校课堂教学改革探索  

作　　者：王宁 张会庆[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学,陕西咸阳712082

出　　处：《吉林教育》2025年第2期30-32,共3页

基　　金：2021年改革发展专项——教改项目“铸牢中华民族共同体意识融入西藏高校思政课建设研究”(民委2021年教改配套项目,编号:ZL21056);西藏民族大学校内科研项目“西藏高校贫困生困难等级精准化认定研究”(编号:18MDS04)的阶段研究成果。

摘　　要：基于课程思政理念的内涵、发展历程及特点,分析当前高校课堂教学存在的问题和改革的紧迫性。针对传统教学模式对课程思政实践的限制,提出基于课程思政理念的高校课堂教学改革路径,总结实施课程思政理念的高校教学改革体会与建议。

关 键 词：课程思政 高校课堂教学 教学改革 学生主体 思政素养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]