党建引领“党支部+专业群”课程思政模式建设路径创新——以广东职业技术学院商学院教工党支部为例  

作　　者：曾红武 

机构地区：[1]广东职业技术学院,广东佛山528000

出　　处：《吉林教育》2025年第5期15-17,共3页

基　　金：广东职业技术学院“双带头人”教师党支部书记工作室项目(曾红武工作室)(编号:SJ202302)的阶段性研究成果。

摘　　要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,教师党支部是高校实现立德树人根本任务的战斗堡垒。“党建引领课程思政建设”是实现党建、专业课课程思政双融双促的有效途径。广东职业技术学院商学院教工第二党支部是建在工商管理专业群上的党支部。专业群党支部以党建工作引领专业群全体教师践行专业课课程思政,坚持“整体推进、以教师为主体、以课程为依托、以科研和竞赛为动力、专业群全面实施”的工作思路,积极践行“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体课程思政教学改革研究,构建“党支部+专业群”课程思政建设新模式,有效解决了课程思政空心化、形式化、缺乏体系化的问题。

关 键 词：党建引领 党支部 专业群 课程思政 建设路径创新 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]