班级凝聚力培育的途径和方法  

作　　者：何玲芳 

机构地区：[1]湖北省利川市都亭榨木小学

出　　处：《山西教育(管理版)》2025年第2期107-108,共2页Shanxi Education

摘　　要：班级作为学校的基本单位,不仅承载着传授知识的重要任务,还肩负着培养学生良好品德和综合素质的重要使命。班级凝聚力作为班级文化的重要组成部分,对班级的整体氛围、学生的学习态度和教师的教育效果都有深远影响。因此,培育班级凝聚力是每一位班主任必须面对的重要课题。一、班级凝聚力的内涵及其重要性班级凝聚力是指班级成员在思想、情感、行为等方面形成的内在联系和力量,它能够将班级成员紧密团结在一起,使其共同为班级的荣誉和发展而努力。班级凝聚力是班级文化建设的重要内容,也是班级管理和教育的有效手段。班级凝聚力的重要性主要体现在以下几个方面。

关 键 词：班级凝聚力 班级文化建设 班级成员 良好品德 班主任 综合素质 途径和方法 重要使命 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]