国际中文教育中连词“和”的教学策略研究  

作　　者：徐笑笑 

机构地区：[1]河南理工大学文法学院,454000

出　　处：《汉字文化》2024年第23期100-102,共3页Sinogram Culture

摘　　要：连词“和”在现代汉语交际中使用频率非常高,但是由于其用法具有多样性,外国学习者在学习或使用中经常会出现偏误。文章针对其出现的偏误,归纳出连词“和”的偏误类型,并结合国际中文教育相关教学理论探讨偏误产生的原因并从教师、学习者和教材三个方面着手,提出相应的教学策略,以帮助学习者更准确地掌握连词“和”的用法。

关 键 词：“和” 偏误分析 教学策略 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]