基于人本主义理论的高中语文古诗词教学  

作　　者：赵兰君 

机构地区：[1]吉林师范大学文学院,136000

出　　处：《汉字文化》2024年第22期130-132,共3页Sinogram Culture

摘　　要：古诗词是高中语文教学的重要资源,将人本主义理论与古诗词教学有效结合能够充分发挥出古诗词文本的育人价值。本篇论文从四个维度论述人本主义理论下的高中语文古诗词教学,第一部分对人本主义理论做一个简要概述;第二部分探讨的是人本主义教学的理论内涵;第三部分探寻人本主义理论下古诗词教学存在的问题;第四部分针对问题提出人本主义视野下的高中古诗词教学策略。

关 键 词：人本主义理论 古诗词 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]