趣味领航——小学数学启蒙教育的有效实践  

作　　者：孙宇廷 

机构地区：[1]南通市崇川区八一小学

出　　处：《数学大世界(上旬)》2024年第10期95-97,共3页

摘　　要：小学一年级是极其关键的教育启蒙阶段。在此阶段的教学中,教师应引领学生初步接触并掌握数学知识,感受数学世界的多彩与魅力。兴趣在学生的数学学习过程中扮演着至关重要的角色。特别是在一年级这一关键时期,学生只有对数学学习产生浓厚的兴趣,才能树立正确的学习观念,自发地参与各类学习活动,展现出学习潜能。因此,教师在开展一年级数学教学时,应秉持“以趣促学”的教学理念,将趣味性元素融入教学中,让学生在兴趣的驱动下高效完成学习任务,逐步提升数学学习效果。

关 键 词：学习兴趣 小学数学启蒙 一年级数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]