新课改背景下高中历史课堂教学模式的创新策略研究  

作　　者：王海涛 

机构地区：[1]山东省淄博市桓台县渔洋中学

出　　处：《中华活页文选(教师)》2024年第22期130-132,共3页

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,教育理念、教育方式以及教学模式等方面都在发生着巨大的变化,在这一背景下,高中历史课堂教学模式也需要随之进行调整和优化。对于学生来说,在高中阶段学习历史非常重要,不仅可以帮助学生巩固历史知识,而且可以让学生对历史产生浓厚的兴趣,同时还能培养学生良好的思维方式和学习习惯。因此,在新课改背景下,高中历史教学应该进行必要的改革和创新。基于此,本文从新课改对高中历史教学提出的新要求出发,分析了传统高中历史课堂教学模式存在的问题,并在此基础上提出了创新教学模式的策略。

关 键 词：新课改 高中历史 教学模式 创新 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]