家乡故事对医药卫生类高职学生在基层就业的教育价值探索  

作　　者：花蕾 马博文 程科潮 董方 张晓花 

机构地区：[1]甘肃卫生职业学院,甘肃兰州730000

出　　处：《科技风》2025年第9期157-159,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度“大学生职业规划与就业指导”专项课题(一般专项GS[2024]GHBZX0151)家乡故事在大学生基层就业中的教育价值与实现途径;甘肃卫生职业学院2024年校级课题(202418)高校辅导员工作室蓄力大学生职业生涯规划与就业指导教育阶段性研究成果。

摘　　要：随着“银龄时代”的到来,基层乡村地区对医疗卫生、疗养保健的人才需求逐年增加。医药卫生类高职学生在技能培养和发展上有一定的发展空间,但也面临着诸多挑战。家乡故事作为一种独特的文化资源,具有较为重要的教育价值和指引作用。家乡故事承载着丰富的文化和社会内涵,对学生的成长过程提供着职业观、就业观的教育意义。学生通过传播家乡故事,寻找本土文化的归属感、自豪感,对毕业后反哺家乡基层医疗队伍起到举足轻重的作用。本文从对家乡的深刻认知、情怀表达等角度出发,探讨医药卫生类学生的专业特长在基层医疗层面就业的价值。

关 键 词：家乡故事 医药卫生类 高职学生 基层就业 教育价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]