唐儒孔颖达的“诗乐相将”说及其语文美育意义  

作　　者：乔东义[1] 陈雅歆 

机构地区：[1]安徽师范大学文学院

出　　处：《学语文》2025年第2期3-6,共4页

基　　金：安徽高校人文社科项目(SK2020A0062);安徽高校协同创新项目(GXXT-2021-045)阶段性成果。

摘　　要：唐初大儒孔颖达在长期的学术研究和教育教学活动中,逐渐积累了丰富的学养,并形成卓拔的诗教理念和审美文化教育思想。本文主要从“诗乐相将”的角度考察孔氏有关诗教的理念及其语文美育意义,以揭橥其可资现代语文教育之用的理论价值和实践意义。

关 键 词：孔颖达 诗乐相将 语文美育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]