探索幼儿园语言教育与本土红色文化融合的实践路径  

作　　者：农彩边 

机构地区：[1]百色市右江区第四幼儿园

出　　处：《故事家(下)》2024年第12期175-177,共3页

基　　金：百色市教育科学“十四五”规划2023年度学前教育专项课题《课题名称:将本土红色文化融入幼儿园语言活动的实践与研究》立项编码:2023xq008。

摘　　要：幼儿期是语言发展的关键时期,也是情感、价值观形成的重要阶段。幼儿园语言教育承担着培养幼儿语言表达能力、思维能力以及良好品德的重要使命。本土红色文化作为中华民族优秀文化的重要组成部分,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。将幼儿园语言教育与本土红色文化有机融合,既能丰富语言教育的内容和形式,又能让幼儿从小接触和了解本土红色文化,激发他们的爱国情感,培养民族自豪感,为传承红色基因奠定坚实基础。

关 键 词：幼儿园语言教育 本土红色文化 历史文化内涵 内容和形式 良好品德 爱国情感 实践路径 思维能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]