生态文明理念融入小学教育的路径  

作　　者：李君艳 张普及 

机构地区：[1]平凉市实验小学 [2]甘肃省平凉生态环境监测中心

出　　处：《环境教育》2025年第3期87-89,共3页Environmental Education

摘　　要：小学阶段是生态文明教育的启蒙阶段,也是生态文明理念形成的关键期。本文系统地分析了当前小学生态文明教育中存在的问题,提出生态文明理念更好地融入小学教育的实践路径。生态环境部等6部委印发的《“美丽中国,我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划(2021—2025年)》提出,要集中推进生态文明学校教育,将习近平生态文明思想和生态文明建设纳入学校教育教学活动安排,培养青少年生态文明行为习惯[1]。这表明在小学教育阶段融入生态文明很有必要,也很重要。

关 键 词：生态文明教育 生态文明理念 小学教育阶段 生态文明意识 生态文明行为 启蒙阶段 实践路径 生态环境 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]