《我的叔叔于勒》中的少年视角:家庭与社会的双重镜像  

作　　者：张静[1] 

机构地区：[1]驻马店职业技术学院

出　　处：《语文建设》2025年第3期51-53,共3页

摘　　要：莫泊桑的《我的叔叔于勒》因其少年视角下的生动的家庭描写和深刻的社会洞察,一直都是广受关注的教学文本。本文以统编语文教材九年级上册《我的叔叔于勒》为蓝本,聚焦少年视角在文中的运用及其文学效果,并探讨这一视角如何构建家庭与社会的双重镜像,以期为这一经典文本的教学提供更为深入的视角,也为理解莫泊桑的叙事技巧和社会批判提供借鉴。

关 键 词：《我的叔叔于勒》 少年视角 家庭镜像 社会镜像 文学分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]