基于“新工科”的“计算机网络”课程教学探索研究  

作　　者：李广琼 陈荣元 黄少年 

机构地区：[1]湖南工商大学计算机学院,湖南长沙410205

出　　处：《工业和信息化教育》2025年第3期28-32,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2023年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘新工科’工程教育认证背景下‘软件工程’课程混合式教学模式创新与实践研究”(项目编号:HNJG-20230789);2023年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“大语言模型背景下知识图谱赋能‘数据结构与算法’课程教学改革研究”(项目编号:HNJG-20230795)。

摘　　要：要培养符合“新工科”建设要求的信息化人才,遵循工程教育专业认证标准是保证人才培养质量的关键。针对“计算机网络”课程的特点和传统教学模式中存在的主要问题,对标课程目标,采用混合式的教学模式和多元化的教学考核方法对课程进行改革与实践,取得了较好的效果。

关 键 词：新工科 BOPPPS CDIO 工程教育专业认证 计算机网络 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]