专长理论视域下科学传播中的知识转译策略  

作　　者：倪思洁 

机构地区：[1]中国科学报社

出　　处：《科技传播》2025年第6期44-49,共6页Public Communication of Science & Technology

摘　　要：从柯林斯专长理论出发,论证科学知识转译的可能性,分析转译张力出现的原因及规律。结合科学传播案例,归纳出知识转译及其张力化解策略,即科学传播者发挥着“张力缓冲带”作用,可以先将可贡献型专长转译为互动型专长,再将其转译为普遍的默会知识,在此过程中适度保持科学家对技术领域的合理解释地位。此外,科学传播者还可以关注传播科学知识中普遍的默会知识,提醒科学传播者增强互动型专长储备,成为互动型专家。

关 键 词：专长理论 科学传播 默会知识 转译 

分 类 号：G2[文化科学]