新时代民族院校公共艺术课程教学改革与创新探索  

作　　者：王梨 汤洪梅 

机构地区：[1]贵州民族大学教务处,贵州贵阳550025

出　　处：《美术文献》2025年第1期110-112,共3页Fine Arts Literature

基　　金：贵州民族大学校级教学研究项目“新时代民族院校公共艺术课程教学改革与创新探索”(项目编号:GZMUJG202301)的阶段性研究成果;2022年贵州省省级教学改革研究项目“新时代以美育人教育教学模式改革与创新”(项目编号:2022092)的阶段性研究成果。

摘　　要：随着新时代高等教育改革的不断推进,民族院校公共艺术课程面临着新的挑战和机遇。文章旨在深入探讨新时代民族院校公共艺术课程的教学改革与创新,分析课程教学现状及存在问题,提出以民族文化为核心的教学改革理论基础,并构建相应的创新模式,以期为民族院校公共艺术教育的改革与发展提供参考。

关 键 词：新时代 民族院校 公共艺术课程 教学改革 创新模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]