基于计算机网络教材建设的深度融合混合式教学设计与实践  

作　　者：袁华[1] 杜广龙[1] 黄敏[2] 

机构地区：[1]华南理工大学计算机科学与工程学院,广东广州510640 [2]华南理工大学软件学院,广东广州510006

出　　处：《计算机教育》2025年第2期19-23,26,共6页Computer Education

基　　金：国家首批线上线下混合式课程项目“计算机网络”(教高函[2020]8号);2018年度广东省质量工程项目在线开放课程项目“计算机网络”(粤教高函[2018]120号);广东省大学本科思政示范课程项目“计算机网络”(粤教高函[2021]21号)。

摘　　要：以“101计划”核心课程教材建设为契机,以建设计算机网络教材为核心,提出一套作为混合式教学基础资源的生态资源体系,设计深度融合的混合式教学活动并说明实施方法,最后通过2024年春季学期4个教学班的教学成绩对比说明教学效果。

关 键 词：混合式教学 生态资源体系 101计划 计算机网络 教材建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]