对“细胞膜中磷脂分子排列方式”科学史的探讨  

作　　者：程思 方大伟 陈明林[3] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000 [2]阜阳师范大学生物与食品工程学院,安徽阜阳236037 [3]安徽师范大学生命科学学院,安徽芜湖241000

出　　处：《中学生物教学》2025年第9期33-36,共4页Teaching of Middle School Biology

基　　金：安徽省一流课程项目“生物学科课程与教学技能实训”(项目编号:2023xsxx201);安徽省研究生专业学位教学案例库“教育硕士学科教学(生物)专业学位实践取向生物学课堂教学技能教学案例库”(项目编号:2022zyxwjxalk176);首批“师范教育协同提质计划”教育教学改革专项课题“地方高校生物科学专业师范生教师职业认同现状及提升策略研究”(项目编号:2024XTTZXM08)。

摘　　要：在学习有关“细胞膜中磷脂分子排列方式”科学史的过程中,学生会对细胞膜结构模型假说产生一些困惑。通过查阅原始文献,对教材中有关科学史进行补充和完善,指出关于细胞膜中磷脂分子排列方式的探索经历了漫长而曲折的过程。同时,对这部分内容的呈现及探索历程进行思考和探讨,为教师教学提供参考。

关 键 词：科学史 细胞膜 表面积 磷脂 排列方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]