互联网视域下高校“物理化学”课程的混合式教学模式实践探讨  

作　　者：王珊 戚克振 

机构地区：[1]大理大学药学院,云南大理671000

出　　处：《现代盐化工》2025年第1期186-188,共3页Modern Salt and Chemical Industry

基　　金：大理大学教改课题“无机化学多维度教学模式探索”(JG09203);教育部产学合作协同育人项目“药剂学专业人才培养建设”(230904807154238)。

摘　　要：“物理化学”是很多高校开设的必修专业课程。在当前互联网环境下,对“物理化学”课程的教学方法进行了有益的探索。为了提高学生对“物理化学”的学习兴趣和积极性,并不断提高学生的学习成绩,提出了一种适合当代学生“物理化学”课程的混合式教学模式。

关 键 词：互联网+ 物理化学 混合式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]