高职院校差异化生均拨款制度的优化策略——以甘肃省为例  

作　　者：魏春明 

机构地区：[1]兰州资源环境职业技术大学,甘肃兰州

出　　处：《行政事业资产与财务》2025年第3期129-131,共3页Assets and Finances in Administration and Institution

基　　金：2024年度兰州市科技局兰州市青年科技人才创新项目“甘肃省属高职院校基于绩效与需求的专业大类差异化生均拨款制度优化策略研究”研究成果,项目编号:2024-QN-184。

摘　　要：本文聚焦甘肃省高职院校差异化生均拨款制度,概述了高职院校教育成本管理的现状,深入剖析甘肃省高职院校生均拨款制度存在的问题,探讨了基于绩效与需求的专业大类差异化生均拨款制度构建的主要内容。文章认为,当前,国家对高等职业教育的投入以生均拨款为主,但各地执行标准的差异较大;甘肃省高职院校生均拨款制度存在教育资金投入与专业需求、培养成本、办学质量及区域实际脱节等问题。因此,甘肃应构建基于绩效与需求的专业大类差异化生均拨款制度,以提高差异化生均拨款制度的科学性,促进甘肃省职业教育的高质量可持续发展。

关 键 词：甘肃 高职院校 差异化生均拨款制度 优化策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]